BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP KẾT THÚC HỌC PHẦN TRIẾT HỌC
Hình thức thi: Thi viết
Thời gian làm bài: 60 phút.
Mỗi đề
gồm 2 câu hỏi bất kỳ .
(Dùng cho lớp cử nhân, sinh viên được
sử dụng tài liệu)
Câu 1: Anh
(chị) hãy trình bày nội dung cơ bản của Nguyên tắc khách quan và cơ sở triết
học của nguyên tắc này.
Câu 2. Vận
dụng Nguyên tắc khách quan, anh (chị) hãy phân tích một hiện tượng kinh tế hoặc
xã hội ở nước ta hiện nay.
Câu 4. Vận
dụng Nguyên tắc toàn diện để xem xét đánh giá những thuận lợi và khó khăn trong
học tập của bản thân khi học ở trường Đại học Kinh doanh và công nghệ Hà Nội.
Câu 5: Anh chị
hãy trình bày nội dung Nguyên tắc phát triển và cơ sở triết học của nguyên tắc
phát triển.
Câu 6: Từ
nguyên tắc phát triển, anh (chị) hãy đưa ra những ví dụ cụ thể để phân tích yêu
cầu của sự phát triển bản thân trong quá trình học tập tại trường.
Câu 7: Từ nội
dung của Nguyên tắc lịch sử - cụ thể, anh (chị) hãy nêu ra và phân tích một ví dụ
trong thực tế Kinh tế - xã hội ở nước ta hiện nay.
Câu 8: Trình
bày vai trò của sản xuất vật chất với đời sống xã hội. Cho ví dụ minh họa về
vai trò của sản xuất vật chất với đời sống xã hội.
Câu 9: Trình
bày nội dung cơ bản của quy luật “Chuyển
hóa từ những sự thay đổi về lượng thành sự thay đổi về chất và ngược lại".
Cho ví dụ minh họa.
Câu 10: Trình
bày tác động của Kiến trúc thượng tầng đến Cơ sở hạ tầng. Nêu và phân tích một
ví dụ cụ thể về tắc động của Kiến trúc thượng tầng đến Cơ sở hạ tầng ở nước ta
hiện nay.
Câu 11: Anh
(chị) hãy trình bày quy luật "Thống nhất và đấu tranh của các mặt đối
lập" và vận dụng nó để phân tích những mâu thuẫn cơ bản trong quá trình
học tập và rèn luyện bản thân ở trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.
Câu 12: Bằng
ví dụ cụ thể hãy phân tích vai trò của hoạt động thực tiễn với nhận thức.
Câu 13: Trình
bày quy luật "Phủ định của phủ định", anh (chị) hãy vạn dụng quy luật
này để giải thích nhận định sau: Phát triển là quá trình cái mới ra đời trên cơ
sở phủ định cái cũ.
Câu 14: Trình
bày tính độc lập tương đối của Ý thức xã hội. Nêu ví dụ cụ thể
Câu 15: Anh (chị)
hãy phân tích tác động của Quan hệ sản xuất với Lực lượng sản xuất. Cho ví dụ
minh họa.
Câu 16: Phân
tích mối quan hệ biện chứng giữa Nguyên nhân và Kết quả. Anh (chị) hãy vận dụng
quan hệ trên để phân tích những nguyên nhân cơ bản của hiện tượng một số sinh
viên lười học hiện nay.
Câu 17: Trình
bày mối quan hệ biện chứng giữa Khả năng và Hiện thực. Vận dụng mối quan hệ này
để phân tích quá trình phấn đấu nhằm đạt được mục tiêu học tập của bản thân.
Câu 18: Nêu
tác động của Ý thức xã hội với Tồn tại xã hội. Bằng ví dụ cụ thể, anh (chị) hãy
phân tích tác động tích cực của một truyền thống tốt đẹp nào đó với đời sống xã
hội ở nước ta hiện nay.
Câu 19: Bằng
ví dụ thể, anh (chị) hãy phân tích vai trò của từng yếu tố cấu thành Tồn tại xã
hội đối với sự phát triển xã hội.
Câu 20: Trình
bày mối quan hệ biện chứng giữa Nội dung và Hình thức. Nếu ý nghĩa phương pháp
luận của mối quan hệ này. Lấy ví dụ minh họa.
